|
 Na sovietskej výstave v New Yorku sa neďaleko stánku, kde sa predvádzal jedinečný elektronograf, tlačili ctihodní podnikatelia. So záujmom sa pozreli na zariadenie, ktoré umožňuje človeku nahliadnuť do svätej svätyne hmoty - do atómu, aby na vlastné oči videl let elementárnej častice.
A hoci navonok zariadenie vyzeralo ako desiatky ďalších - smaltovanú kovovú škatuľu s páčkami, rukoväťami, váhami, všetci vedeli: v žiadnej krajine nič také neexistuje.
Postaral sa starší muž. Narovnal si kravatu dvoma prstami a otočil sa k sprievodcovi:
- Povedzte mi, ktorý závod vyrába tieto úžasné prístroje?
- Vyrábajú sa nie v závode, ale vo školiacich dielňach moskovskej rádio-mechanickej technickej školy.
Z Američanovej tváre bolo zrejmé, že odpoveď sa mu zdala prinajmenšom neuveriteľná.
V jednom z tichých jazdných pruhov Zamoskvorechye, kde medzi starými, stále obchodnými domami vyrastajú veľmi mladé obytné budovy, stojí veľká päťposchodová budova. Tu je moskovská rádio-mechanická technická škola.
Riaditeľ technickej školy mi ukazuje veľa diplomov, certifikátov, ktoré študenti dostali na výstavách v New Yorku, Londýne, Bruseli, Buenos Aires.
- Ale kde nebolo naše vybavenie! - hovorí riaditeľ. Ale pred desiatimi rokmi tu nebolo takmer nič ... - A riaditeľ si začína pamätať, ako si chalani spolu s učiteľmi postavili svoju technickú školu: ráno sa učili, večer pracovali na stavbe. Strecha ešte nebola postavená, na prvých poschodiach však už boli v plnom prúde triedy.
- Prečo ti to hovorím, - zrazu si uvedomí riaditeľ, - poďme radšej do obchodov!
A sme tu na prahu montážnej dielne. Otvoríme dvere a okamžite sa ocitneme v priestrannej miestnosti. Z ďalekého rohu prichádza stabilný kovový úder. Zdá sa, že ide o obrovské mechanické tlkot srdca. A až keď sa priblížime, myslím, že vákuové čerpadlo vydáva hluk. Po niekoľkých minútach sa čerpadlo zastaví a oni mi vysvetlia, že všetok vzduch bol odčerpaný zo vzorkovacej komory elektronografu.
 „Teraz musíme skontrolovať, či vzduch prichádza zvonku,“ hovorí režisér, „pretože ak vzduch zostane, fotoaparát nebude poskytovať dobré snímky častíc.
Kontrola sa skončila, začína sa inštalácia hlavnej časti elektronografu - elektrónovej pištole. Bude „strieľať“ elektróny a pozorný strážca - kamera zachytí a zafixuje let elektrónu. Táto tenká stopa na fotografickej doske vedcom veľa prezradí.
Pýtam sa riaditeľa: robia študenti sami nejaké podrobnosti?
- Všetko si robíme sami, - usmieva sa riaditeľ. - Všetci! Od malej skrutky a plastových rukovätí po zdroj napájania 75 000 voltov a elektrónovú pištoľ. Je pre nás koniec koncov obzvlášť dôležité, aby si študenti pomocou týchto produktov osvojili a následne precvičili zručnosti svojej profesie.
- Ale na zostavenie všetkého tohto zložitého elektronického a magnetoelektrického zariadenia musíte mať solídne skúsenosti!
- Samozrejme. Naši študenti majú také skúsenosti: každý z nich si počas štúdia praxoval v dielňach technickej školy a v rozhlasovom závode. A naše diplomové práce sa zvyčajne pripravujú v továrni. Chalani tu teda môžu pracovať nielen s spájkovačkou. Ak chcete, môžeme zájsť do montážnej dielne rádia, uvidíte sami.
Dielňa pripomína skôr veľké laboratórium. Je tu veľmi ticho. K dispozícii sú tri rovnomerné rady stolov, každý s malým diaľkovým ovládaním. Teraz sa tu inštalujú seizmické osciloskopy. Jedno také zariadenie nahrádza celý komplex záznamového zariadenia na seizmickej stanici. Úzky elektrónový lúč zaznamenáva najmenšie vibrácie zemskej hory na svetlocitlivú pásku. Kôra sa posunie o zlomky milimetra - a prístroj to okamžite zaznamená.A čo je najcennejšie - osciloskop vám umožňuje určiť vzdialenosť od zdroja vibrácií. Jedná sa teda o skutočne všestranné zariadenie.
Moskovská rádio-mechanická technická škola je opäť jedinou „firmou“ na svete, ktorá sériovo vyrába tieto citlivé zariadenia. Neurobili sme rezerváciu, aj keď to znie trochu paradoxne.
Prichádzame k jednému zo stolov. Vyacheslav Zaporozhets sa pustil do inštalácie komplexnej siete elektrických tepien. Šikovne ovláda pinzetu a rýchlo spojí drôty. Všímam si, že pred Slavom nie sú žiadne kresby.
- Naučil som sa schému, - hovorí Slava. - Spočiatku je to len veľmi ťažké a potom si na to zvykneš ...
Slava má v rukách hustý zväzok jasne sfarbených drôtov.
- Viacfarebné drôty sú ľahko zapamätateľné, - pokračuje Vyacheslav. - Tu napríklad žltá prechádza do fotobunky a červená do napájania ...
Ideme do inej auly. Nikto tu nie je. Na stole je malá podlhovastá krabička.
„Toto je vysielacia televízna kamera,“ hovorí režisér, „súčasť televízneho prijímača a celé„ štúdio “sa ľahko zmestí do kufríka. Na čo slúži televízia? Uvidíte, že pri natáčaní filmu režisér obvykle nie je schopný vidieť rám, ktorý natáča kameraman. Skôr režisér vidí, ale iba celú scénu. Prevádzkovateľ musí teda niekoľkokrát nasnímať tú istú scénu, urobiť záber, to znamená zvoliť presne ten záber, ktorý režisér potrebuje ...
Preto musia umelci každú scénu hrať niekoľkokrát. Ľudia sa unavia, spotrebuje sa veľa metrov prebytočného filmu. Na druhej strane televízia umožňuje režisérovi presne vidieť rám, ktorý operátor natáča: musí sa iba pozerať na obrazovku. A ďalší zaujímavý detail: režisér môže nasmerovať snímanie aj z inej miestnosti!
- Zaujímalo by ma, čo by povedali samotní tvorcovia, keby dostali ponuku nakrúcať s televízorom?
„A už povedali,“ usmial sa režisér, „koniec koncov, s našou televíziou sa natáčal film„ Zázračný “! Televízia má samozrejme určité nevýhody, ale filmárom stále veľmi pomohla.
N. V. Gavrilova
|
